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Marcus De Mario
Será que uma
boa palmada ou um grito bem dado, são atos de educação? Mas como um ato de
violência pode ser bom? Sim, porque uma palmada é uma violência física, não
importa se leve ou forte, assim como um grito agride não apenas os ouvidos, mas
também a alma. Pais e professores confundem regras e disciplinas, ou limites,
com imposição, coação, esquecendo que a melhor disciplina, o melhor respeito
não é aquele que é imposto, mas o que é compreendido.
Gandhi, o apóstolo da não-violência, trabalhava a formação da consciência através
do ensino paciente, da auto-disciplina e do exemplo próprio, pois no seu entender
- e no nosso também - não é possível implantar a paz nos indivíduos e no mundo
através de leis, decretos e ordens de cima para baixo, do mais forte para o
mais fraco, mas somente através dos atos, palavras e pensamentos de paz de quem
promove a própria paz, daí a campanha da não-violência.
E quem são os mais fracos, senão os filhos e os alunos? E quem são os mais fortes,
senão os pais e os professores? O diálogo aberto e construtivo, explicando os
porquês da vida, inclusive da vida de relação humana, colocando em primeiro plano
a formação do caráter; as demonstrações de afetividade para desenvolvimento da
empatia, do emocional, direcionando o uso da inteligência; o estabelecimento de
regras de convivência em comum acordo; são os caminhos para a paz e a não
violência, o respeito e a convivência sadia.
E o que fazer, perguntarão, com aquelas crianças rebeldes, que nada respeitam?
Aconchegá-las em nosso coração, demonstrar-lhes paciência, fazer com que participem
dos processos de trabalho e tomada de decisão, dar-lhes responsabilidades
diante da coletividade, são outros caminhos que, com o tempo, alcançarão o resultado,
pois consciência alguma é formada através de pancadas, gritos e outras atitudes
desse mesmo nível. Façamos no lar e na escola ampla campanha pela
não-violência, pelo estabelecimento da paz e, começando por nós mesmos:
Eduquemo-nos!
Texto
selecionado pelo IBEM - Instituto Brasileiro de Educação Moral. Sua reprodução
é incentivada para distribuição às autoridades públicas de todos os níveis, em
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